En el curso 2008 la Comunidad de
Madrid aprobó unos decretos de enseñanza que regulaba la Etapa de Educación
Infantil separando el curriculum de 0-3 y 3-6, se incrementó la ratio en las
aulas de infantil y se redujo el número de educador@s por aula disminuyendo el
número de educador@s de apoyo por aula. Ya lo dijimos en aquel momento: no
éramos de infantil por lo que no nos
importó. Se constituyó la Plataforma 0-6 de educadoras y educadores de
infantil para restablecer el derecho de los niños y niñas a una educación de
calidad, las trabajadoras y trabajadores estaban dispuestos a las
movilizaciones necesarias. No obstante siempre hay quién desde la experiencia
de la traición sabe paralizar la iniciativa hacia el progreso. Desde entonces
en el año 2010 se dejaron de contratar 2500 maestras y maestros, profesoras y
profesores, orientadoras y orientadores… en los centros públicos de la
comunidad de Madrid. En el año 2011 se suman a esta cifra 1500, los cuales hay
que restar de las aulas. Se incumplen acuerdos sectoriales en los nombramientos
de los funcionarios interinos haciéndoles firmar sustituciones cuando los
puestos a ocupar responden a las características de vacantes con una
diferencia: si son sustituciones no se les paga durante las vacaciones de
verano, todo un ahorro que está a punto de sacarnos de la crisis que estos
propios trabajadores y trabajadoras han generado con sus derechos ¿o no era
así? En este curso también ha llegado este esfuerzo solidario a la universidad:
becas, profesoras y profesores adjuntos, tutores… ¿dónde están? ¿Por qué la
nada y no el ser?
Los trabajadores y trabajadoras
se han constituido en multitud de asambleas con iniciativa y disposición, con
afán de autonomía surge la Plataforma red verde, heredera de la Plataforma de
Docentes en Lucha ¿Se ha repetido la historia? Parecería que el ciclo se ha
acabado. Desde la tierna infancia a la juventud se han precarizado los derechos
educativos, pero la comunidad de Madrid siempre sabe que se puede trabajar un
poco más por un poco menos, siempre se puede dar una vuelta de rosca. Este año
le vuelve a tocar a las chicas y chicos de infantil, se incrementa el coste de
la escolarización en la etapa 0-3 en las escuelas infantiles públicas
precisamente allí donde las familias tienen la suerte de obtener una plaza
debido a la baremación social, es decir, a su situación de precariedad: que
paguen más los que menos tienen, precisamente porque tienen algo. Sumar un
coste extra en la escolarización a los bebés de las aulas de 0-1 de 60€ ¡Mira que no saberse cambiar el pañal! Se
incrementa la ratio otra vez en esta Etapa. La tempestad arrecia. ¿Qué
ocurrencias nos esperan? ¿Qué ocurrencias nos desesperan? No nos importó ¿Nos importa? Querido Brecht perdón por olvidar.
