MANIFESTACION POR UNA EDUCACIÓN Y UNA SANIDAD PÚBLICAS.

El próximo 5 de mayo, a las 19.30, de la Plaza de Cibeles a Sol, manifestación unitaria contra la privatización y los recortes en la Educación y la Sanidad Públicas. ¡Anímate y participa!
http://www.soypublica.wordpress.com/

VALLECAS POR LA ENSEÑANZA PUBLICA

Despues de que nuestra ilustre consejera de educación, Lucía Figar, informara a los medios de comunicación de cuales, a su juicio, eran "los peores institutos de la Comunidad", en base a pruebas totalmente cuestionables desde el punto de vista pedagógico, los centros públicos de Vallecas (bastante malparados en esa clasificación) van a inciar un proceso de movilizaciones y protestas contra los recortes educativos y el desmantelamiento de la escuela pública. Es la hora de empezar a hacer cosas. Puedes informarte de sus acciones y reflexiones en el blog:

www.epublicasi.blogspot.com

CONTRA EL G8 DE LA ENSEÑANZA Y DE LA INVESTIGACION.

Convocatoria para el contra G8 de la enseñanza y de la investigación

Francia presidirá los G8 y G20 en 2011. Del 28 al 30 de abril en Besançon y del 5 al 7 de mayo de 2011 en Dijon, tendrá lugar el G8 de las Universidades, en el ámbito de la educación y de la investigación del G8 – G20 que se desarrollará en Cannes, en noviembre de 2011.

El G8-G20 es el motor de la globalización neoliberal : define la agenda política que posteriormente desarrollarán todas las grandes organizaciones internacionales. En tal contexto, el « G8 de las Universidades » se ha creado recientemente. La edición de 2011 de Dijon / Besançon será la cuarta. Mientras que las tres primeras se habían concentrado sobre el tema consensuado del « desarrollo sostenible », el objetivo para 2011 es planificar la mercantilización de la enseñanza y de la investigación. Esta política de envergadura internacional destruye ya el servicio público de la educación y de la investigación, que ofrece garantías mínimas en lo que acceso a los estudios superiores se refiere.

A todos los niveles, la enseñanza y la investigación públicas sufren una degradación acelerada. Se hallan entre los servicios públicos más afectados por los intereses del capitalismo, tanto a escala europea como a nivel mundial. Bajo el pretexto fácil de políticas de austeridad, la Unión Europea y sus gobiernos ponen en marcha reformas sociales y pedagógicas que son destructivas. Desde la escuela elemental a la universidad y en particular en lo que respecta a la investigación, la tendencia es convertir la enseñanza en una mercancía integrada en el mercado capitalista, que tendrá como consecuencias el diktat de una economía del saber, la generalización de un pensamiento único y totalizante, el agravamiento de las desigualdades sociales, las condiciones de trabajo mermadas, derechos sindicales fustigafos, libertades académicas amenazadas, etc.

La observación es idéntica en Europa y en todas partes. Francia, Grecia, Italia, Gran Bretaña, España, Portugal, Suiza, Austria y otros países han entrado ya en la lucha contra esas políticas de mercantilización del saber. Presentes en los países en que las reformas están en curso y en aquellos en donde el sistema de enseñanza ya se ha reformado, estas luchas y sus reivindicaciones son transnacionales. Para resistir mejor ante los ataques, es fundamental aunar nuestras fuerzas de reflexión y de acción. Para nosotros, es urgente organizar una resistencia global en la que este contra G8 proponga los objetivos que siguen :

• poner a la luz las cuestiones sociales vinculadas con el tema de la educación y de la investigación y proporcionar un espacio de intercambio de experiencias prácticas y de discusiones teóricas, así como debates en torno al papel de la enseñanza y de la investigación, de las condiciones de su realización y de sus impactos económicos, sociales, políticos y mediambientales, a nivel local, regional e internacional.
• de hacer oír otros discursos sobre la educación y la investigación, de poner en tela de juicio la manera dominante de enseñar y de investigar, sus instituciones y sus métodos formateados por políticas económicas neoliberales, la competición, la globalización de los mercados, el consumismo, la dominación y la explotación de l@s individu@s y de la naturaleza.
• de reafirmar el poder de la educación para forjar la conciencia política, reducir el abismo entre las culturas y las prácticas y liberar a las poblaciones de la opresión, sacarlas del aislamiento y de su dispersión.

Proponemos reflexionar juntos sobre los ejes siguientes (que no son, por supuesto, exclusivos) : el acceso a la enseñanza y a la investigación, la precarización, la excelencia, la autonomía, la movilidad, la situación de l@s estudiantes extranjer@s, las pedagogías alternativas, las modalidades de lucha, la educación y la sociedad. Este cruce internacional entre redes que trabajan en los ámbitos de la educación y de la investigación pretende ser un momento federador que unirá a enseñantes, estudiantes, universitari@s, investigador@s, padres de alumn@s, militantes y tod@s aquell@s que se sienten implicad@s por estos temas, tanto a nivel local como regional e internacional. Llamamos al Contra G8 de la enseñanza y de la investigación que se desarrollará en Dijon del 5 al 7 de mayo de 2011.

Llamamos al Contra G8 de la enseñanza y de la investigación que se desarrollará en Dijon del 5 al 7 de mayo de 2011.

www.contreg8db2011.lautre.net

contact : https://webmail.no-log.org/src/compose.php?send_to=contreg8-db-2011@riseup.net